更加优良的战船！”
芙苏妮想了想，忽然道：“造船说到底，也是一门格物学，如今京城和江南各有一所格物院，何不将新式战船作为两所学院的研究标题，让学院的师生们往比赛一番，看谁先制作出性能更好的战船来。可以请汗阿玛下令，在造船过程中立下大功的，可以破格选进工部任职，并嘉奖若干金银。想必如此一来，两艘学院的师生们定然会更加尽心。”
九阿哥大喜：“芙儿这主意好！除此之外，还可以在民间广泛征集造船图纸，只要上交有用图纸的，也给予重奖！”
芙苏妮道：“如今匠人不能参加科举，完整可以请汗阿玛下旨，募捐有功的，可以恩荫一位子弟参加科举。”
康熙固然建立了两所格物院，但是在教导方面，还没有大肆改革，科举依然只对士和农开放，而工、商子弟，依然不得参与科举。
假如能给予献图之人科举名额，定有人簇拥而至。
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