，“可是家里给他请的老师在上课的时候，他表现得明明很正常啊。”
“也不是所有老师都不理的，在有些课上，他是积极的，但有一部分的课上，就只管自己玩魔方，不搭理老师了。”
“这还是有选择性的？”布桐哭笑不得，“那刘老师，你能帮我看看他在那些课上会出现那种不理人的情况吗？”
“当然有，老师们对争争的情况十分重视，不敢懈怠，所以我这里就有统计，我马上拿给您看。”
布桐接过刘老师找出来的学生状态登记表，认真看了看，隐约明白了什么。
“我知道了刘老师，这个表格我先拿走，我回去跟我先生商量一下，看看怎么配合学校，改善争争的情况。”
“谢谢厉太太，您和厉先生愿意配合，相信一定会事半功倍，争争也能更好地在这里学习的。”
布桐笑着站起身，“打扰你了，那我先走了。”
刘老师急忙起身相送，“我送厉太太……”
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